Wat betekent passend onderwijs voor leerkrachten in het (voortgezet) speciaal onderwijs?
By gonnieplaatje on 19:21 | Wat betekent passend onderwijs voor leerkrachten in het (voortgezet) speciaal onderwijs? | 0
De inzet van passend onderwijs is om leerlingen zo veel mogelijk een passend ondersteuningsaanbod te geven binnen het reguliere onderwijs. Het blijft echter mogelijk om ongeveer 70.000 leerlingen in het (v)so te plaatsen. Samenwerkingsverbanden tussen regulier als (voortgezet) speciaal onderwijs maken de afweging of plaatsing in het (v)so noodzakelijk is. Gelijktijdig met de wet passend onderwijs wordt ook de wet kwaliteit (v)so van kracht, waardoor het vso gaat werken met 3 uitstroomprofielen, afgestemd op de verschillende doelgroepen. De wet beoogt ook dat er in het (v)so opbrengstgerichter gewerkt gaat worden. Bovendien gaat de invoering van passend onderwijs gepaard met een bezuiniging. De komende jaren komt er dus veel af op de leerkrachten in het (v)so. Daarom investeert het ministerie van OCW in hun professionalisering.
Schoolondersteuningsprofiel: welke ondersteuning biedt de school
Met passend onderwijs wordt beoogd de juiste ondersteuning voor elke leerling zo veel mogelijk in de klas te laten plaatsvinden. Leerkrachten staan daar natuurlijk niet alleen voor. Het team, de school en het samenwerkingsverband zorgen dat de leerkracht die ondersteuning kan bieden. Met het schoolondersteuningsprofiel formuleert elke school welke ondersteuning deze kan bieden aan leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Als leerkracht hebt u hierop adviesrecht via de medezeggenschapsraad van de school.
Vertrouwen op professionaliteit van de leerkracht
Passend onderwijs vertrouwt op de professionaliteit van leraren. Het ministerie van OCW investeert daarom in de professionalisering van leerkrachten. Met het schoolondersteuningsprofiel brengt u samen met collega’s in kaart of en welke extra professionalisering gewenst is en welke ondersteuning vanuit het samenwerkingsverband nodig is. Zittende leerkrachten kunnen bijvoorbeeld extra scholing krijgen om beter te leren omgaan met de verschillen tussen leerlingen in de klas. Ook kan het speciaal en regulier onderwijs expertise uitwisselen, zo kunnen scholen tijdelijk of structureel ambulant begeleiders inzetten die leerlingen, leraren en teams ondersteunen. Met passend onderwijs krijgen leerlingen een passende plek, zoveel mogelijk in het regulier onderwijs. Afhankelijk van keuzes die de schoolbesturen in het samenwerkingsverband maken, kunnen leraren in het regulier onderwijs daarom te maken krijgen met grotere verschillen tussen leerlingen in de klas.
Toekomstige leerkrachten voorbereiden op passend onderwijs
Ook de lerarenopleidingen bereiden nieuwe leerkrachten voor op passend onderwijs. Op de korte termijn maken de opleidingen afspraken over kwaliteitsverbetering waarbij de scholen ook betrokken worden. En in 2016 zijn de kennisbases ingevoerd in de lerarenopleidingen. Hierdoor hebben nieuwe instromende docenten van meet af aan meer expertise om met leerlingen om te gaan die extra ondersteuning nodig hebben.

